Aprobar o Aprender: estrategias de evaluación en la sociedad red

dc.contributor.author	Cano, E.
dc.coverage.spatial	Barcelona
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:25:13Z
dc.date.available	2021-07-17T21:25:13Z
dc.date.issued	2012-01-01
dc.identifier	http://www.acuedi.org/ddata/10985.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46964
dc.description.abstract	Las tecnologías de la información y la comunicación, o para el aprendizaje y la comunicación, están cambiando el escenario. la tutoría y el encuentro personal, elementos clave para una evaluación formativa, se basan en procesos de comunicación y de gestión de la información. las TICS son herramientas para agilizar, optimizar y extender estos procesos.
dc.format.extent	214 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject	Modelo educacional
dc.subject	Retroinformación
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Aprobar o Aprender: estrategias de evaluación en la sociedad red
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/27824
dc.identifier.url	http://www.acuedi.org/ddata/10985.pdf

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