Estrategia pedagógica para la deliberación y el razonamiento socio moral en jóvenes de secundaria
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Castillo-Vargas, A.
Mora-Castrillo, C.
Fecha
2011-01-01Resumen
El siguiente artículo analiza el impacto de una estrategia pedagógica que se nutre de las propuestas del aprendizaje cooperativo para el desarrollo de las capacidades para la deliberación y el razonamiento socio moral en jóvenes.
Colecciones
- Educación secundaria [687]