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dc.contributor.authorSarto Martín, M. P.
dc.contributor.authorVenegas Renauld, M. E.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-07-17T21:22:38Z
dc.date.available2021-07-17T21:22:38Z
dc.date.issued2009-01-01
dc.identifierhttps://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/82468/INICO_EducacionInclusiva.pdf?sequence=1&isAllowed=yIdentificador%20del%20recurso
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46782
dc.description.abstractEl Instituto de Integración en la Comunidad (INICO) a través de las Convocatorias de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) ha participado en dos Proyectos centrados en la Educación Inclusiva titulados "Desarrollo de la Educación Inclusiva en el sistema educativo: Acciones conjuntas entre profesionales de Costa Rica y Salamanca" y "Construyendo Centros Inclusivos". Fruto de este trabajo surge este libro, que constituye una aportación colaborativa entre profesoras de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica y la Universidad Estatal a Distancia del mismo país que, a través de dichos proyectos, han reflexionado y analizado aspectos clave de la Educación Inclusiva.
dc.format.extent168 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto Universitario de Integración en la Comunidad
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY-NC-ND
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subjectIntegración educativa
dc.subject.classificationEducación
dc.titleAspectos clave de la educación inclusiva
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26136
dc.identifier.urlhttps://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/82468/INICO_EducacionInclusiva.pdf?sequence=1&isAllowed=yIdentificador%20del%20recurso


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