La perspectiva de género en la docencia universitaria de Economía e Historia

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Autor
Bartual Figueras, M. T.
Carbonell Esteller, M.
Carreras Marín, A.
Colomé Ferrer, J.
Turmo Garuz, J.
Fecha
2018-01-01
Resumen
Este estudio muestra los resultados de un proyecto de innovación docente que pretende dar los primeros pasos para lograr la incorporación transversal de la perspectiva de género en la docencia.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44252
URL
http://dx.doi.org/10.1344/RIDU2018.10.9
Colecciones
Acceso abierto
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