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Proyecto matemáticas prácticas
dc.contributor.author | Guzmán-Rodríguez, I. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-15T15:06:51Z | |
dc.date.available | 2021-07-15T15:06:51Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44039 | |
dc.description.abstract | Guía para implementar estrategias que generen la apropiación consciente de las matemáticas, como instrumento vivencial en los estudiantes de secundaria y sean capaces de aplicar sus conocimientos y habilidades a situaciones del mundo real a lo largo de la trayectoria escolar; así como, hagan uso apropiado del lenguaje matemático, razonamiento lógico, pensamiento abstracto, y cálculo. | es_MX |
dc.format.extent | 17 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Conocimientos aritméticos | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Proyecto matemáticas prácticas | es_MX |
dc.type | Documento de trabajo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26103 | es_MX |
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