Proyecto matemáticas prácticas

Guzmán-Rodríguez, I.

dc.contributor.author	Guzmán-Rodríguez, I.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-15T15:06:51Z
dc.date.available	2021-07-15T15:06:51Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44039
dc.description.abstract	Guía para implementar estrategias que generen la apropiación consciente de las matemáticas, como instrumento vivencial en los estudiantes de secundaria y sean capaces de aplicar sus conocimientos y habilidades a situaciones del mundo real a lo largo de la trayectoria escolar; así como, hagan uso apropiado del lenguaje matemático, razonamiento lógico, pensamiento abstracto, y cálculo.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Proyecto matemáticas prácticas	es_MX
dc.type	Documento de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26103	es_MX