Mi experiencia en el uso del conteo como medio para la resolución de problemas en alumnos de preescolar

dc.contributor.author	Romero-Flores, B. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-14T16:58:16Z
dc.date.available	2021-07-14T16:58:16Z
dc.date.issued	2020-09-17
dc.identifier	NO APLICA
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/44034
dc.description.abstract	La docente relata su experiencia para favorecer el pensamiento matemático en los niños de educación preescolar; describe como en sus primeros intentos cometió ciertos errores al caer en prácticas tradicionales y gracias a su actualización permanente propone actividades con mayores retos cognitivos, obteniendo mejores resultados.	es_MX
dc.format.extent	11 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Mi experiencia en el uso del conteo como medio para la resolución de problemas en alumnos de preescolar	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX

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