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    • Una propuesta multirregistro para la enseñanza de los números irracionales 

      Lourido Guerrero, D. M. (Unión. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 2021-04-30)
      Este estudio tuvo como propósito, identificar, analizar y describir los procesos de articulación de distintos registros de representación semiótica en una propuesta de enseñanza alrededor de la aproximación racional de ...