• Cambios curriculares y enseñanza del inglés: cuestionario de percepción docente 

      Hernández Hernández, M.; Izquierdo Sandoval, M. J. (Universidad Juárez Autónoma de TabascoSinética Revista Electrónica de Educación, 2020-06-12)
      Este estudio presenta el proceso de construcción y validación de un cuestionario de escala Likert que permite documentar la percepción docente sobre las reformas educativas que impulsan el aprendizaje del inglés en la ...