¿Cuántos son?

Gutiérrez-Contreras, M.; Domínguez Hernández, D.; Mejía Ramírez, R.

dc.contributor.author	Gutiérrez-Contreras, M.
dc.contributor.author	Domínguez Hernández, D.
dc.contributor.author	Mejía Ramírez, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-03T23:52:36Z
dc.date.available	2021-07-03T23:52:36Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43740
dc.description.abstract	Plan de trabajo de actividades diseñadas con el propósito de favorecer el razonamiento matemático en alumnos de educación preescolar. Actividades asociadas al conteo y al registro de cantidades mediante fichas y láminas que los mismos alumnos tendrán que preparar.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Formación básica	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	¿Cuántos son?	es_MX
dc.type	Presentaciones	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Documentación institucional	es_MX