Valores cívicos y éticos en la formación de las niñas y niños del nivel de Preescolar

Abstract

En la sociedad mexicana se percibe una crisis de valores cívicos y éticos en los que las actitudes de los ciudadanos reflejan carencia que se ha manifestado en una sociedad más egoísta, agresiva y materialista. Ante esta problemática, resulta interesante la presente Tesis de Licenciatura, que presenta los resultados de un estudio de caso realizado en un Jardín de niños del Estado de México. En la investigación, se pretende conocer si en el nivel de preescolar como primer instancia de formación, se están proporcionando elementos suficientes para practicar valores de acuerdo a los campos formativos del programa de estudios, conocer el papel de la educadora en ese proceso y en qué medida se plantean oportunidades para desarrollar las competencias para la convivencia sana y la vida en sociedad.