Propuestas de estrategias de enseñanza–aprendizaje en la educación básica

Vargas-Trejo, E.; Flores-Rodríguez, M. J.

dc.contributor.author	Vargas-Trejo, E.
dc.contributor.author	Flores-Rodríguez, M. J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-01T18:23:51Z
dc.date.available	2021-07-01T18:23:51Z
dc.date.issued	2020-06-24
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43233
dc.description.abstract	Protocolo de investigación en el que se muestran propuestas didácticas para trabajar con el arte y el lenguaje oral implementadas con alumnos del nivel preescolar, fundamentadas teóricamente y con plan de actividades sugeridas por dos docentes	es_MX
dc.format.extent	41 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Educación artística	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject	Lectura oral	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Propuestas de estrategias de enseñanza–aprendizaje en la educación básica	es_MX
dc.type	Entregable de proyecto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX