La multiplicación a través de estrategias de aprendizaje con alumnos de quinto grado

Rodríguez-Aguilar, E.

dc.contributor.author	Rodríguez-Aguilar, E.
dc.coverage.spatial	Santiago Tianguistenco, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-01T00:28:04Z
dc.date.available	2021-07-01T00:28:04Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43184
dc.description.abstract	Tesis de investigación en la cual se proponen diferentes estrategias de aprendizaje para la enseñanza de la multiplicación en educación básica partiendo del aprendizaje del conteo y la utilización de juegos	es_MX
dc.format.extent	82 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Santiago Tianguistenco	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La multiplicación a través de estrategias de aprendizaje con alumnos de quinto grado	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX