La reflexión para promover actitudes positivas a través de la asignatura de formación cívica y ética, en estudiantes de segundo grado de educación secundaria

Castro-Valdin, I.

dc.contributor.author	Castro-Valdin, I.
dc.coverage.spatial	Santiago Tianguistenco, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-01T00:21:14Z
dc.date.available	2021-07-01T00:21:14Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43181
dc.description.abstract	El trabajo de investigación propone la reflexión para incidir en los alumnos con actividades para mejorar las actitudes en el salón de clase y ayudar al ambiente educacional, el cual influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje	es_MX
dc.format.extent	66 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Santiago Tianguistenco	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación moral	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La reflexión para promover actitudes positivas a través de la asignatura de formación cívica y ética, en estudiantes de segundo grado de educación secundaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX