La rúbrica como instrumento de evaluación en preescolar

dc.contributor.author	Sánchez-Félix, L.E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-30T21:07:26Z
dc.date.available	2021-06-30T21:07:26Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43132
dc.description.abstract	Documento donde se aborda el tema de evaluación que permite observar de manera clara y precisa el avance de los aprendizajes en los alumnos y si el avance fue significativo. Se realiza por medio de instrumentos para valorar el nivel de desempeño y logro de aprendizajes esperados. Comparte una rúbrica en la cual toma en cuenta estos criterios.	es_MX
dc.format.extent	11 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Control de rendimiento escolar	es_MX
dc.subject	Evaluación del estudiante	es_MX
dc.subject	Rendimiento escolar	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	La rúbrica como instrumento de evaluación en preescolar	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de apoyo a la educación inicial	es_MX

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