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dc.contributor.authorGutiérrez-Tinajero, A.
dc.coverage.spatialEstado De Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-06-30T20:34:22Z
dc.date.available2021-06-30T20:34:22Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierNO APLICA
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43125
dc.description.abstractLa lectura y la escritura son un binomio indisoluble, el cual la propuesta nos sugiere favorecerlas y fortalecerlas a través de situaciones didácticas, las cuales implementadas en niñas y niños los resultados obtenidos en una evaluación que se distingue por niveles de desempeñoes_MX
dc.format.extent21 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleLa lectoescritura en los niños de 3° de preescolares_MX
dc.typeProyecto fin de carreraes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaProtocolos de Investigaciónes_MX


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