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La lectoescritura en los niños de 3° de preescolar
dc.contributor.author | Gutiérrez-Tinajero, A. | |
dc.coverage.spatial | Estado De México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-30T20:34:22Z | |
dc.date.available | 2021-06-30T20:34:22Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier | NO APLICA | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43125 | |
dc.description.abstract | La lectura y la escritura son un binomio indisoluble, el cual la propuesta nos sugiere favorecerlas y fortalecerlas a través de situaciones didácticas, las cuales implementadas en niñas y niños los resultados obtenidos en una evaluación que se distingue por niveles de desempeño | es_MX |
dc.format.extent | 21 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | La lectoescritura en los niños de 3° de preescolar | es_MX |
dc.type | Proyecto fin de carrera | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |