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Fortalecimiento de mi competencia profesional en evaluación de la noción de número en preescolar
dc.contributor.author | Melo-Mendoza, S. P. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-30T18:53:10Z | |
dc.date.available | 2021-06-30T18:53:10Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43111 | |
dc.description.abstract | El documento expone la importancia de la evaluación en preescolar y se dan a conocer las dificultades enfrentadas al momento de evaluar y formular las estrategias de enseñanza, asimismo se exponen las principales reflexiones que se hacen durante este proceso. | es_MX |
dc.format.extent | 58 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Pertinencia de la educación | es_MX |
dc.subject | Calidad de la educación | es_MX |
dc.subject | Eficacia del docente | es_MX |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.title | Fortalecimiento de mi competencia profesional en evaluación de la noción de número en preescolar | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |
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