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dc.contributor.authorSánchez-Vera, S. D.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-06-29T00:36:57Z
dc.date.available2021-06-29T00:36:57Z
dc.date.issued2017-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43006
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo es generar posibilidades para la reflexión y valoración de las prácticas de los asesores de los Centros de Maestros del Subsistema Educativo Estatal en acciones de asesoría, tutoría, acompañamiento y apoyo a docentes de educación básica, a partir de la recolección de evidencias que les permitan construir relatos fidedignos y analíticos sobre sí mismos, sus concepciones acerca de la formación, sus habilidades personales y profesionales.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/es_MX
dc.subjectCurso de formaciónes_MX
dc.subjectFormaciónes_MX
dc.subjectTutoría (educación)es_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleNarrativa pedagógica. Dispositivo para la reflexión de la prácticaes_MX
dc.typePresentacioneses_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.type.tipologiaPresentacioneses_MX


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