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La formación docente normalista (inicial y permanente) en correspondencia con la educación básica de la licenciatura en educación preescolar del siglo XXI
dc.contributor.author | González-Chavarría, L. I. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-29T00:27:50Z | |
dc.date.available | 2021-06-29T00:27:50Z | |
dc.date.issued | 2020-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43005 | |
dc.description.abstract | Tesis de investigación que brinda información histórica sobre la formación normalista en cuanto a su correspondencia con educación básica de forma actualizada en el siglo XXI. | es_MX |
dc.format.extent | 153 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Fin de la escuela | es_MX |
dc.subject | Gestión educacional | es_MX |
dc.subject | Orientación pedagógica | es_MX |
dc.subject | Orientación profesional | es_MX |
dc.subject.classification | Gestión de la educación | es_MX |
dc.title | La formación docente normalista (inicial y permanente) en correspondencia con la educación básica de la licenciatura en educación preescolar del siglo XXI | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |