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El acercamiento a la lectura y la escritura mediante diferentes portadores de textos en un grupo de segundo grado de preescolar
dc.contributor.author | Ferreyra-Guzmán, S. | |
dc.coverage.spatial | Santa Cruz Atizapán, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-25T17:35:59Z | |
dc.date.available | 2021-06-25T17:35:59Z | |
dc.date.issued | 2020-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42735 | |
dc.description.abstract | Investigación desarrollada en un grupo de alumnos de nivel preescolar con el propósito de propiciar el acercamiento a la lectura y escritura con la finalidad de favorecer las habilidades comunicativas: lectura, escritura habla y escucha | es_MX |
dc.format.extent | 20 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Comunicación | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de la comunicación | es_MX |
dc.subject | Escritura | es_MX |
dc.subject | Escucha | es_MX |
dc.subject | Expresión oral | es_MX |
dc.subject | Hábito de la lectura | es_MX |
dc.subject | Habla | es_MX |
dc.subject.classification | Investigación y política de la comunicación | es_MX |
dc.title | El acercamiento a la lectura y la escritura mediante diferentes portadores de textos en un grupo de segundo grado de preescolar | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |