El acercamiento a la lectura y la escritura mediante diferentes portadores de textos en un grupo de segundo grado de preescolar

Ferreyra-Guzmán, S.

dc.contributor.author	Ferreyra-Guzmán, S.
dc.coverage.spatial	Santa Cruz Atizapán, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-25T17:35:59Z
dc.date.available	2021-06-25T17:35:59Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42735
dc.description.abstract	Investigación desarrollada en un grupo de alumnos de nivel preescolar con el propósito de propiciar el acercamiento a la lectura y escritura con la finalidad de favorecer las habilidades comunicativas: lectura, escritura habla y escucha	es_MX
dc.format.extent	20 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Comunicación	es_MX
dc.subject	Desarrollo de la comunicación	es_MX
dc.subject	Escritura	es_MX
dc.subject	Escucha	es_MX
dc.subject	Expresión oral	es_MX
dc.subject	Hábito de la lectura	es_MX
dc.subject	Habla	es_MX
dc.subject.classification	Investigación y política de la comunicación	es_MX
dc.title	El acercamiento a la lectura y la escritura mediante diferentes portadores de textos en un grupo de segundo grado de preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX