Alumno, familia y contexto versus aprendizajes significativos

Sánchez-Martínez, N. A.

dc.contributor.author	Sánchez-Martínez, N. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-25T00:36:52Z
dc.date.available	2021-06-25T00:36:52Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42715
dc.description.abstract	Protocolo de investigación sobre la influencia del ambiente familiar en el aprendizaje de los alumnos de edad preescolar con la finalidad de generar un trabajo conjunto que redunde en el desarrollo integral del los niños	es_MX
dc.format.extent	70 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject	Relación padres-escuela	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Alumno, familia y contexto versus aprendizajes significativos	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX