El desarrollo del pensamiento matemático en la educación básica
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Nicolás-Jiménez, R. G.
Fecha
2016-03-01Resumen
La estructura del trabajo se describe gráficamente con una trayectoria que precisa los procedimientos. Se muestra la situación didáctica “Saltando y contando”, sé exhiben los elementos curriculares del campo de formación académica: pensamiento matemático.
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