Los retos del tutor como guía del docente novel para la mejora de la calidad educativa

Gómez-Cruz, L. G.

dc.contributor.author	Gómez-Cruz, L. G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-23T17:56:05Z
dc.date.available	2021-06-23T17:56:05Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42613
dc.description.abstract	Relato sobre la experiencia de ser tutor de docentes que se desempeñan en las aulas de preescolar con la finalidad de ayudar al desarrollo de competencias docentes de maestros en el ejercicio de su desempeño profesional	es_MX
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asociación educativa	es_MX
dc.subject	Ayuda educativa	es_MX
dc.subject	Competencias del docente	es_MX
dc.subject	Docencia	es_MX
dc.subject.classification	Administración de la educación	es_MX
dc.title	Los retos del tutor como guía del docente novel para la mejora de la calidad educativa	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX