Resumen
Protocolo de investigación que parte de la premisa "la sociedad reconoce que enseñar a leer y escribir es una de las funciones básicas que justifican el pertenecer a una escuela", en virtud de que esta enseñanza es instrumental para el aprendizaje de otros conocimientos; aun cuando en la actualidad se reconoce que la alfabetización tiene lugar en distintos contextos de interacción, la escuela sigue ocupando un lugar preponderante para el desarrollo de dicho proceso