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Rincones de trabajo, una propuesta para tratar el sexismo y coeducar, en el segundo grado de la escuela primaria “Miguel Hidalgo y Costilla”
dc.contributor.author | Castañeda-Ortega, B. C. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-23T16:23:25Z | |
dc.date.available | 2021-06-23T16:23:25Z | |
dc.date.issued | 2016-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41745 | |
dc.description.abstract | Protocolo de investigación que surge de la necesidad de emprender una propuesta, que coadyuve a que por medio de la sensibilización, se logre contrarrestar las prácticas sexistas, al sistematizar y profundizar las reflexiones. Se plantea la estrategia rincones de trabajo | es_MX |
dc.format.extent | 132 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Actitud del estudiante | es_MX |
dc.subject | Ambiente de la clase | es_MX |
dc.subject | Comportamiento del alumno | es_MX |
dc.subject | Psicología del niño | es_MX |
dc.subject | Relaciones entre pares | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Rincones de trabajo, una propuesta para tratar el sexismo y coeducar, en el segundo grado de la escuela primaria “Miguel Hidalgo y Costilla” | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |