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Programa de intervención pedagógica para fortalecer el razonamiento lógico matemático en alumnos de cuarto grado de educación primaria
dc.contributor.author | Cuevas-Trejo, V. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-23T16:05:29Z | |
dc.date.available | 2021-06-23T16:05:29Z | |
dc.date.issued | 2013-03-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41744 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo se diseñó para fortalecer el razonamiento lógico matemático en alumnos de 4º grado de educación primaria, en quienes se detectaron debilidades, para trabajar con los contenidos de la asignatura de matemáticas y sobre todo se observaron dificultades para resolver los planteamientos de los libros de texto | es_MX |
dc.format.extent | 177 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Programa de intervención pedagógica para fortalecer el razonamiento lógico matemático en alumnos de cuarto grado de educación primaria | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |