Programa de intervención pedagógica para fortalecer el razonamiento lógico matemático en alumnos de cuarto grado de educación primaria

Cuevas-Trejo, V.

dc.contributor.author	Cuevas-Trejo, V.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-23T16:05:29Z
dc.date.available	2021-06-23T16:05:29Z
dc.date.issued	2013-03-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41744
dc.description.abstract	El presente trabajo se diseñó para fortalecer el razonamiento lógico matemático en alumnos de 4º grado de educación primaria, en quienes se detectaron debilidades, para trabajar con los contenidos de la asignatura de matemáticas y sobre todo se observaron dificultades para resolver los planteamientos de los libros de texto	es_MX
dc.format.extent	177 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Programa de intervención pedagógica para fortalecer el razonamiento lógico matemático en alumnos de cuarto grado de educación primaria	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX