Instrumentos de valoración emocional

Rubio-Arrazola, L. I.

dc.contributor.author	Rubio-Arrazola, L. I.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-23T04:09:17Z
dc.date.available	2021-06-23T04:09:17Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41742
dc.description.abstract	Documento institucional que brinda un esquema de trabajos con un compendio de instrumentos para poder hacer una valoración emocional de los estudiantes, derivados del periodo de confinamiento por la pandemia de COVID-19. Dirigida a alumnos de telesecundaria	es_MX
dc.format.extent	14 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Comportamiento del docente	es_MX
dc.subject	Psicología de la educación	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Instrumentos de valoración emocional	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX