dc.contributor.author | Mondragón-Polo, A. | |
dc.coverage.spatial | Acambay de Ruíz de Castañeda, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-23T00:03:03Z | |
dc.date.available | 2021-06-23T00:03:03Z | |
dc.date.issued | 2020-06-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41729 | |
dc.description.abstract | Análisis del material bibliográfico que puede ser utilizado como herramienta para la formación de lectores y las características que deben tener para lograr una mejor funcionalidad y su aplicación. | es_MX |
dc.format.extent | 7 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje verbal | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje visual | es_MX |
dc.subject | Método de aprendizaje | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Características propias de los libros actuales y nuevas formas de narrar: El ejemplo de Caperucita roja | es_MX |
dc.type | Artículo preliminar | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |