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dc.contributor.authorMiranda-Torres, E.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-06-22T18:44:51Z
dc.date.available2021-06-22T18:44:51Z
dc.date.issued2020-08-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41397
dc.description.abstractEs un proyecto de trabajo que resulta como parte de la estrategia de aprendizaje entre escuelas, que después de un diagnóstico se observa la necesidad de apoyo a alumnos de tercer grado en cuanto al campo de pensamiento matemático en el aspecto de número y se realiza la actividad ”la feria de las matemáticas” en donde a través de estaciones el niño hace uso del número para resolver la problemática a desarrollar, se contó con apoyo de los padres de familia y todo el personal docente de la institución, se anexan fotos de la actividad y algunas conclusiones, así como los instrumentos de evaluación.es_MX
dc.format.extent16 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectConocimientos aritméticoses_MX
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleFeria matemáticaes_MX
dc.typePresentacioneses_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaPresentacioneses_MX


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