El interés y el programa como puntos de partida de la enseñanza
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Brailovsky, D.
Fecha
2019-06-03Resumen
Se problematiza el dilema entre tomar como punto de partida para la enseñanza el programa oficial o los intereses de los estudiantes. La dicotomía, muchas veces planteada como un debate entre posturas conservadoras y progresistas, suele remitir a la dicotomía entre la escuela tradicional y los planteos escolanovistas.
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