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dc.contributor.authorRuiz de Velasco Gálvez, A.
dc.contributor.authorAbad Molina, J.
dc.coverage.spatialMadrid, España
dc.date.accessioned2021-06-22T04:10:10Z
dc.date.available2021-06-22T04:10:10Z
dc.date.issued2016-05-01
dc.identifierhttps://doi.org/10.35362/rie7103
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40954
dc.description.abstractSe pretende demostrar la necesidad de ofrecer propuestas pedagógicas en este ámbito que contribuyan a potenciar el sentido educativo de esta etapa y permitan y favorezcan el desarrollo cultural y social de los procesos vitales de la infancia: las relaciones sociales, comunicativas y afectivas, el aprendizaje significativo y la elaboración de los procesos simbólicos mediante la creación de contextos de encuentro y relación a través del juego libre.
dc.description.sponsorshipRevista Iberoamericana de Educación
dc.format.extent26 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Iberoamericana de Educación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY
dc.subjectMétodo heurístico (enseñanza)
dc.subjectJuego de interior
dc.subjectJuego educativo
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleLugares de juego y encuentro para la infancia
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttps://rieoei.org/historico/documentos/rie71a02.pdf


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