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La disciplina a través del orden
La normalización como objetivo
dc.contributor.author | Pérez-Gonzalez, I. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-21T14:20:35Z | |
dc.date.available | 2021-06-21T14:20:35Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40850 | |
dc.description.abstract | Presentación cuyo tema central es el método Montessori, aborda sus elementos principales y condiciones para su desarrollo en las aulas, aspectos que pueden ser retomados por los docentes. | es_MX |
dc.format.extent | 18 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Método de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Metodo de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | La disciplina a través del orden | es_MX |
dc.title | La normalización como objetivo | |
dc.type | Presentaciones | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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