Capacitación socioafectiva de alumnos y profesores a través de la mediación y la resolución de conflictos
Metadata
Show full item recordAuthor
Iriarte Redín, C.
Ibarrola García, S.
Date
2018-03-19Abstract
La mediación escolar conlleva un aprendizaje activo y experiencial que capacita para la convivencia positiva al mismo tiempo que permite el desarrollo de alumnos y profesores. El objetivo de este estudio es conocer cuál es el impacto de la mediación que las personas implicadas han percibido personalmente y en su entorno de convivencia. Los resultados ponen de relieve la percepción de aprendizajes emocionales, sociocognitivos y morales y la mejora de la convivencia en el centro educativo.
Collections
- Educación media superior [196]