La geometría  a través del arte en educación infantil

dc.contributor.author	Antón Sancho, Á.
dc.coverage.spatial	Salamanca, España
dc.date.accessioned	2021-06-17T16:12:28Z
dc.date.available	2021-06-17T16:12:28Z
dc.date.issued	2016-05-30
dc.identifier	ISSN: 2386-3919
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40190
dc.description.abstract	En este trabajo se comprobó que la expresión artística como recurso didáctico, concretamente la obra de un pintor del entorno próximo al alumnado, permite un aprendizaje significativo y motivador de los contenidos de geometría en la etapa infantil, adquirido además de modo globalizado junto a otras áreas de conocimiento.
dc.format.extent	26 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC-ND
dc.subject	Artes gráficas
dc.subject	Artes
dc.subject	Educación estética
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	La geometría a través del arte en educación infantil
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/et201634193117/15157
dc.identifier.idrecurso	VJDMART456

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