Guías para orientar a los centros educativos en su camino hacia la inclusión
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Palomera Sáiz, M.
Azorín Abellán, C.
Fecha
2020-12-01Resumen
El articulo aborda un tema complejo para la educación escolarizada, sobre todo en el nivel básico, donde es determinante que los niños y niñas que presentan alguna complicación en sus aprendizajes, permanezcan en la escuela y sean tratados en términos de respeto total a los derechos humanos de cada persona reconociendo la diversidad.
Colecciones
- Educación superior y normal [1608]