Didáctica de la educación física: nuevos temas, nuevos contextos

Abstract

Una mirada a la Educación Física en el momento presente nos muestra su inquietud por adaptarse a las necesidades de la sociedad del siglo XXI y dar respuesta a diferentes problemáticas propias de esta época, como pueden ser las derivadas del sedentarismo o aquellas que dificultan la cohesión social. Por ello, la Didáctica de la Educación Física, sobre la que versa el presente monográfico, insiste en la importancia de la integración de la actividad física a lo largo de toda la vida, valoran- do su papel en la salud y la convivencia ciudadana. El profesorado de educación física tendrá la misión de dinamizar experiencias que, por un lado, inciten al alumnado a incorporar prácticas de actividad física como un elemento cotidiano actual y futuro y, por otro lado, deberá proponer aprendizajes que le permitan interaccionar socialmente.