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Educación en contexto de encierro punitivo: los casos de El Salvador, Honduras y México: primeros apuntes para un análisis comparado

dc.contributor.authorRojas Botello, E.
dc.contributor.authorFregoso Centeno, A.
dc.coverage.spatialBuenos Aires, Argentina
dc.date.accessioned2021-06-11T19:01:33Z
dc.date.available2021-06-11T19:01:33Z
dc.date.issued2021-02-01
dc.identifierhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000376928/PDF/376928spa.pdf.multi
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39210
dc.description.abstractLibro que menciona un análisis sobre lo que ocurre en El Salvador, Honduras y México en relación con las personas privadas de libertad y su derecho a la educación. Dando a conocer información que incite a los gobiernos a atender una política educativa que beneficie a la sociedad y su vida productiva alejada del delito.
dc.format.extent63 páginas
dc.language.isoen
dc.publisherOficina para América Latina del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura; UNESCO
dc.rightsEs un texto declaratorio
dc.rights.uriCC- BY- SA 3.0 IGO
dc.subjectAcción comunitaria
dc.subjectDesarrollo comunitario
dc.subjectEconomía regional
dc.subjectEconomía rural
dc.subjectUso de la tierra
dc.subject.classificationEstablecimientos humanos y uso de la tierra
dc.titleEducación en contexto de encierro punitivo: los casos de El Salvador, Honduras y México: primeros apuntes para un análisis comparado
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/27824
dc.identifier.urlhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000376928/PDF/376928spa.pdf.multi


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