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Familia y Educación: Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del lenguaje en niños menores de tres años

dc.contributor.authorPillcorema Ludizaca, B. E.
dc.contributor.authorGarcia Herrera, D. G.
dc.coverage.spatialCaracas, Venezuela
dc.date.accessioned2021-06-10T03:43:04Z
dc.date.available2021-06-10T03:43:04Z
dc.date.issued2020-02-01
dc.identifierhttps://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/821/1371
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38194
dc.description.abstractLa investigación realizada es tipo descriptiva y se refiere a estrategias metodológicas, para el fortalecimiento del lenguaje en niños menores de tres años, con apoyo de la familia y la escuela, como escenarios de socialización de los niños.
dc.format.extent18 Páginas
dc.language.isoes
dc.publisherEpisteme Koinonía
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.es
dc.subjectLenguaje hablado
dc.subjectHabla
dc.subjectPsicología del niño
dc.subjectDesarrollo del niño
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleFamilia y Educación: Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del lenguaje en niños menores de tres años
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26112
dc.identifier.urlhttps://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/821/1371


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