Familia y Educación: Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del lenguaje en niños menores de tres años

dc.contributor.author	Pillcorema Ludizaca, B. E.
dc.contributor.author	Garcia Herrera, D. G.
dc.coverage.spatial	Caracas, Venezuela
dc.date.accessioned	2021-06-10T03:43:04Z
dc.date.available	2021-06-10T03:43:04Z
dc.date.issued	2020-02-01
dc.identifier	https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/821/1371
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38194
dc.description.abstract	La investigación realizada es tipo descriptiva y se refiere a estrategias metodológicas, para el fortalecimiento del lenguaje en niños menores de tres años, con apoyo de la familia y la escuela, como escenarios de socialización de los niños.
dc.format.extent	18 Páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Episteme Koinonía
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Lenguaje hablado
dc.subject	Habla
dc.subject	Psicología del niño
dc.subject	Desarrollo del niño
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Familia y Educación: Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del lenguaje en niños menores de tres años
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26112
dc.identifier.url	https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/821/1371

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