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El enfoque por tareas en la enseñanza de lenguas extranjeras: reflexiones de su origen y relació con otros enfoques
Metadata
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Author
Numas Armando, G. O.
Date
2019-09-01
Abstract
Análisis de los enfoques tradicional, estructural, comunicativo en la enseñanza del inglés y del enfoque de tareas en la enseñanza del español como lengua extranjera.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/38190
URL
https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/820/752
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[528]
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