El modelo de aprendizaje invertido aplicado a un curso de introducción a la computación
Metadatos
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Sánchez Guzmán, M. Y.
Aguilar Zaldivar, M. A.
Juárez Eugenio, M. R.
Fecha
0018-01-15Resumen
Resultados de implementación del modelo de aprendizaje invertido en curso de introducción a computación a nivel universitario que muestra efecto positivo tanto en notas de alumnos como en su satisfacción al utilizarlo. El modelo se presenta como alternativa de innovación educativa en educación superior
Colecciones
- Educación primaria [1879]