El espacio de la neurodidáctica

dc.contributor.author	Pérez-Espinosa, N. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-09T01:15:26Z
dc.date.available	2021-06-09T01:15:26Z
dc.date.issued	2020-04-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37410
dc.description.abstract	Ensayo que habla sobre aplicación de pruebas para identificar los estilos de aprendizaje de los alumnos, los cuales revelan información importante para los docentes y se realiza una propuesta que aborda el área de educación socio emocional con diversas actividades para fomentar la emoción y la atención en los alumnos, favoreciendo el aprendizaje en los alumnos a través de los diversos canales sensoriales.	es_MX
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente de la clase	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject	Psicología del niño	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	El espacio de la neurodidáctica	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX