Factores psicológicos asociados al proceso de decisión vocacional en alumnos de escuelas preparatorias del Estado de México

dc.contributor.author	Chávez-Zagal, H. S.
dc.coverage.spatial	México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-08T02:25:13Z
dc.date.available	2021-06-08T02:25:13Z
dc.date.issued	1997-04-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/37379
dc.description.abstract	La tesis muestra los resultados de una investigación en donde se encuentran diferencias estadísticamente significativas en el perfil de los alumnos que ya decidieron carrera y de aquellos que no lo han hecho destacando el conocimiento que los alumnos tienen de si mismos, manifestado en sus intereses, aptitudes y valores.	es_MX
dc.format.extent	181 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.subject	Aptitud	es_MX
dc.subject	Desarrollo de la personalidad	es_MX
dc.subject	Desarrollo moral	es_MX
dc.subject	Identidad	es_MX
dc.subject	Investigación psicológica	es_MX
dc.subject	Psicometría	es_MX
dc.subject.classification	Psicología	es_MX
dc.title	Factores psicológicos asociados al proceso de decisión vocacional en alumnos de escuelas preparatorias del Estado de México	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX