Factores psicológicos asociados al proceso de decisión vocacional en alumnos de escuelas preparatorias del Estado de México
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Chávez-Zagal, H. S.
Fecha
1997-04-01Resumen
La tesis muestra los resultados de una investigación en donde se encuentran diferencias estadísticamente significativas en el perfil de los alumnos que ya decidieron carrera y de aquellos que no lo han hecho destacando el conocimiento que los alumnos tienen de si mismos, manifestado en sus intereses, aptitudes y valores.
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