Resumen
Documento que inicia con una breve introducción que contextualiza a la escuela, un marco teórico que habla de la experiencia docente con respecto a la resolución de problemas, planteamiento de objetivos que contienen elementos del circuito matemático. Se describen los juegos que integran el circuito, así como evidencias fotográficas alusivas a las actividades, finalmente la bibliografía.