¿Cuánto pesa?, ¿cuánto mide? Una experiencia didáctica en una escuela primaria unitaria
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Show full item recordAuthor
Block Sevilla, D.
Date
2019-04-01Abstract
El estudio analiza un caso de éxito de un método de enseñanza implementado en una escuela primaria unitaria, el mismo método se utilizó con alumnos de seis grados distintos.
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- Cosecha [2630]