Informe de resultados de EIC-Preescolar 2017: creencias de las figuras docentes sobre el currículo, la enseñanza y el aprendizaje

Abstract

Este documento da cuenta del pensamiento de las docentes y líderes para la educación comunitaria sobre aspectos clave del currículo, la enseñanza y el aprendizaje, de acuerdo con los resultados de la Evaluación de la Implementación Curricular, en el marco de la Evaluación de la Oferta Educativa, con el fin de que las autoridades promuevan procesos de formación más comprensivos tomando en cuenta los diferentes contextos y condiciones de trabajo que se pueden encontrar en las escuelas. Asimismo, la lectura de este material le permitirá al personal docente reflexionar sobre su ejercicio profesional con el fin de mejorar su práctica educativa.