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La modalidad de proyectos como herramienta para el desarrollo de competencias en el nivel preescolar
dc.contributor.author | Salazar-López, Z. S. | |
dc.coverage.spatial | Tejupilco, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-02T20:19:57Z | |
dc.date.available | 2021-06-02T20:19:57Z | |
dc.date.issued | 2017-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36192 | |
dc.description.abstract | Informe de prácticas profesionales desarrolladas en un jardín de niños en la que destaca el uso de la metodología de proyectos como herramienta para el logro de aprendizajes en los alumnos del nivel preescolar, las dificultades que se encontraron al aplicar la metodología y una reflexión final. | es_MX |
dc.format.extent | 124 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje visual | es_MX |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Juego educativo | es_MX |
dc.subject | Trabajos prácticos | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | La modalidad de proyectos como herramienta para el desarrollo de competencias en el nivel preescolar | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |
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