La modalidad de proyectos como herramienta para el desarrollo de competencias en el nivel preescolar

Salazar-López, Z. S.

dc.contributor.author	Salazar-López, Z. S.
dc.coverage.spatial	Tejupilco, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-02T20:19:57Z
dc.date.available	2021-06-02T20:19:57Z
dc.date.issued	2017-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36192
dc.description.abstract	Informe de prácticas profesionales desarrolladas en un jardín de niños en la que destaca el uso de la metodología de proyectos como herramienta para el logro de aprendizajes en los alumnos del nivel preescolar, las dificultades que se encontraron al aplicar la metodología y una reflexión final.	es_MX
dc.format.extent	124 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Aprendizaje visual	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Trabajos prácticos	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La modalidad de proyectos como herramienta para el desarrollo de competencias en el nivel preescolar	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX